利大还是弊大正方辩词
1、正方：利大于弊 从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命。从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段 时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便。
2、问题一：科技发展利大还是弊大 正方利大的辩词 不要抄袭的 今晚八点之前要得 30分 科技的发展当然也造成了一定的负面影响，但本来这些影响应是很小的，可人类却如一个放大镜，把这些负面影响放大。
3、利大于弊 在探讨任何事物或政策的利弊时，我们都需要从多个角度进行深入的分析和比较。对于这个问题，我坚信利大于弊。我将从科技进步、经济发展和社会福祉三个方面来阐述我的观点。科技进步是推动人类社会发展的重要力量。
4、正方：各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊首先，我想针对对方辩词做一些分析。
海洋资源开发对人类弊大于利作文
矿产资源对海洋比陆地储量的40-100倍以上的资源。有很多海洋可再生能源，风能，波浪和潮汐能，潮流，落潮。资源和海洋的海洋环境，是人类生存所必需的。中国拥有丰富的海洋资源。
分析：这篇雅思写作范文是一篇典型的“讨论型”议论文，结构清晰、观点明确。文章开头引出了话题并明确了自己要探讨的问题，然后逐步分析了两个方面的互相矛盾的观点，最后给出了自己的结论。在文章的论点上，作者明确表示自己认为需要进行海洋资源开发，但是必须以可持续性为前提。
保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力，维护海洋生态平衡，保证人类对海洋的持续开发和利用。
高中生辩论赛题目
1、孩子应该吃喜欢的食物还是健康的食物？辩论的重要性 辩论提高孩子的批判性思维和分析性思维。在作为一个小组参加辩论时，孩子们学习团队合作技能。辩论可以帮助提高沟通技巧和言语表达。辩论还可以有效地组织和帮助思维转换。
2、中学生辩论赛题目大全 辩论赛，是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面是我搜集整理的中学生辩论赛题目大全，欢迎阅读。
3、高中生着装发型不应有个性，应做到统一着装。观点：便于管理：学校要求学生穿校服，最基本的功能是便于管理，也为学生的出入安全提供方便。教师可以通过校服判断学生的身份，便于对学生的表现和纪律性进行良好的监督。学校的保安人员也可以一目了然认清学生的身份。
4、辩论赛题目有在校学生是否应该使用手机、人工智能对人类就业的影响是积极的还是消极的、全面禁止动物实验是否可行。在校学生是否应该使用手机：这个题目探讨了学生使用手机的利弊。正方可以论证手机的便利性和对学习的好处，如查找资料、学习应用等。反方可以论述手机成瘾、干扰学习和社交等问题。
科技利大于弊的辩词
关于科技利大于弊的辩词如下：科技发展：弊大科技发展弊大还是利大？很多人认为科技发展利大于弊，都会认为：科技发展的开始，是人类进步的开始！不管别人怎么想，我坚决认为：科技发展弊大于利：因为从一些地方来看，科技是隐型杀手。
以下为科技发展利大于弊的辩论词：人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。
二，科技是第一生产力。如果没有科技的进步，哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展，科技的进步关键在于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力，如果没有科技的进步，哪会有我们祖国的繁荣昌盛和稳定，科技的进步会大大促进人类的发展.三，科技的发展会促进人的全面发展。
我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点： 必要性。
海洋资源开发对人类弊大于利..辩论赛..急..
开发海洋带来的后遗症，如环境变化、生态环境的破坏，是现在的人类还无法应对的。
加强利用力度，不是玩命开采、捕捞，而是加大科学研究投入力度，合理利用。如开发清洁的能源：波浪发电、潮汐发电、温（盐）差发电。从这个角度来说，这也是对科学发展的促进。海洋面积广，潜力大。海洋对于中东非洲等沿海国家，在解决粮食问题、饮用水问题上远比土地更高效。
辩论赛可没有中立的说法吧……站在开发的观点上，可以有两个立论：海洋开发有利于人类经济发展；适度的海洋开发同样有利于保护海洋生态。
辩论赛辩题有哪些?
反方男生依次送正方女生上场，男生列队，齐步走向反方座位。主席上场）主持人：大家好，我是本次比赛主席—奇葩方，有段话说得好，我们年轻人都是祖国的花骨朵，长大后有些人开了花，有些人结了果，有些人桃李满园，但总有那么一小撮人，他们长成了奇葩，比如说我，好啦，言归正传。
辩题：劳动教育更应靠家庭 引言：劳动教育是培养孩子实践能力和价值观的重要环节，而家庭作为孩子成长的第一课堂，承载着重要的教育责任。在这个辩论中，我将辩称劳动教育更应该靠家庭来进行。我将从家庭教育的特点、亲子关系的重要性和日常生活实践的机会等方面进行论述。
辩论赛中辩题的种类大致分为三大类，分别为事实辩、价值辩、政策辩。事实辩题，往往为我们解决“是不是”的问题。这类辩题一般在讨论，某个对象与某种客观现象之间到底有没有联系，或者存在怎样的联系。价值辩题，往往为我们解决“应不应该”、“好不好”的问题。
辩题的类型四种。最常见的一种就是价值判断。典型的格式就是XXXX利大于弊/弊大于利。出现这类辩题，切记一点不要在自己的立论里把对方逼死，否则死的是你们自己。这里说的“逼死”就是把辩题变成有百害而无一利这样的。因为对方不会让你逼死的，除非他们压根没准备打辩论赛。
